刘沐函老师是国际高级注册心理咨询师，是国家高级家庭教育指导师。刘老师在“家庭教育，家庭关系”领域有着十多年的研究及实践经验。此次讲座中，刘老师分享培养自主学习能力的方法和经验；家长也积极交流孩子在家表现。双方共同探讨问题，制定有针对性的培养方案。

学校作为教育主阵地，老师们精心设计趣味性、启发性强的课堂，如在科学课上开展实验探究活动，让孩子们在实践中主动求知。同时，引导学生制定个性化学习计划，从每日学习安排到阶段学习目标，逐步培养时间管理和自我规划能力。

家庭中，家长扮演着不可或缺的角色。家长营造安静、舒适且充满学习氛围的环境，为孩子树立自主学习的榜样。不过分监督，给予孩子适当空间，让他们尝试自主安排学习任务。当孩子遇到困难，鼓励他们独立思考、积极探索解决方法。

培养小学生自主学习能力并非一蹴而就。家校携手，形成教育合力，从学校的教学创新到家庭的悉心培育，全方位助力孩子成长。让我们共同期待孩子们在自主学习的道路上绽放光彩，收获知识与成长的硕果。

范小燕