多元课程展风采

规划先行启新程

会议伊始，各特色课程负责人依次登台，详细汇报了项目进展情况与本学期课程规划。

智慧钢琴项目负责人杨晓老师介绍，一年级教学已扎实开展基础乐理知识与简单曲目弹奏教学，本学期一、二年级计划围绕提升学生音乐感知与演奏能力精心布局，课程实施计划表将每周课程安排与教学目标清晰呈现。同时，智慧钢琴教研安排表中规划的 3 次课例研讨，致力于教学质量的提升，校本教材编写工作也已完成资料收集与初步框架搭建，未来有望为学生提供更贴合实际的学习资料。

棒垒球课程负责人孙霏霏主任则阐述了该课程的发展目标 —— 培养学生团队协作精神、强健身体素质以及体育竞技精神。该课程各年级教学计划依据学生年龄特点量身定制，教学内容从基础规则讲解逐步深入到技能训练。值得一提的是，棒垒球考级方案已初步拟定，分为多个级别激励学生不断提升水平，梯级打造训练队的设想更是为有潜力的学生搭建了进阶平台，通过选拔分层训练，全力提升竞技能力。

专业引领明方向

特色发展有良方

智慧钢琴课程负责人何引娣主任针对项目开展及规划提出指导意见。她强调教师培养是关键，学校需定期组织培训交流，提升教师素养。在激发学生兴趣上，借助智效循环策略，通过智能设备反馈学情，组织小组讨论、游戏等互动，据此优化教学。另外，要为学生搭建展示舞台，举办钢琴音乐会、棒垒球赛事等，增强学生学习动力与自信。

学校特色项目负责人左小伢主任充分肯定了各特色课程所取得的成绩及好的做法，如智慧钢琴项目在基础教学扎实推进、校本教材编写工作的有序开展，棒垒球课程在各年级教学计划的精心制定与考级方案的创新规划等。她指出，这些成绩离不开各位负责人的辛勤付出与巧妙构思。同时，左主任着重强调，各负责人务必做好过程性管理，各项教学活动务必严格按计划稳步推进，杜绝形式主义。在推进过程中，要建立多元评价体系，不仅关注学生学习成果，更要重视学习过程与学习态度等方面。通过科学评价及时发现问题，灵活调整教学策略，确保特色课程达到预期育人效果。

直面问题破难题

携手共进促提升

在交流环节，各项目负责人坦诚分享了课程开展过程中遇到的问题与困难。面对这些难题，学校并未退缩，而是积极谋划应对之策，全力确保校本特色课程顺利推进。

此次校本特色课程推进会的成功举办，为合肥市师范附属第三小学华山路校区的特色教育发展奠定了坚实基础。相信在学校领导的高度重视、教师团队的共同努力以及家长社会的支持下，这些特色课程将如璀璨星辰，照亮学生的成长之路，为学生提供优质、多元的教育资源，助力学生全面发展，绽放独特光彩。

文 / 合肥市师范附属第三小学华山路校区课程教学部    图 / 闫虹宏