在第62个学雷锋纪念日来临之际，为弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，合肥市育英中学开展了一系列丰富多彩的学雷锋活动。全校师生积极参与，用实际行动诠释着新时代的雷锋精神，让校园内外处处洋溢着温暖与爱心。

雷锋精神，薪火相传

三月是雷锋月，705班组织了“弘扬雷锋精神，争做时代新人”的主题活动，全班前往天鹅湖畔进行环保公益活动。

本次活动天鹅湖湖长为学生们进行了一场对照实验，其结果表明，天鹅湖湖水水质极佳，甚至“烧开”就可以饮用。这样优良的水质情况令学生欣喜不已。

随后开展了维护湖边沙滩环境活动。同学们在沙滩上弯腰捡拾垃圾，低下头，抬起手，虽然劳累，但清洁完的成就感与助人为乐的美好精神让大家体验到雷锋精神。

赠人玫瑰，手有余香。传承雷锋精神，不仅使自身充实，也让他人生活更加美好。

争做“神秘雷锋” ，行动传承精神

为弘扬新时代雷锋精神，创新德育实践形式，合肥市育英中学八年级追光玖班于3月5日至13日开展了为期9天的“做你的神秘雷锋”主题实践活动。通过新颖的抽签任务、隐秘行动和深度分享，让48名学生在“沉浸式体验”中深刻领悟雷锋精神内涵。

创新形式：盲盒任务开启神秘挑战

从“向门卫叔叔大声致谢”到“帮助食堂阿姨送餐盒”，40余项定制任务既贴近校园生活又充满巧思。学生们在抽签时明确保密协议，约定以“神秘雷锋”身份暗中完成任务。

隐秘行动：细微之处传递温暖力量

这一周的校园里处处涌动着暖流， 课间的校园里总有孩子们开心做好事的身影。

深度反思：分享会上碰撞思想火花

总结会上，平时内向的梓伊同学讲述连续三天帮助食堂阿姨收整饭盒的经历，这让她在收获快乐的同时更有胆量面对生活。班主任总结道：“这次活动让我们明白，雷锋不是遥远的神像，而是藏在每个善意举动里的微光。”

活动结束，善行继续。班级将建立“雷锋微光银行”，持续记录学生的日常善举。这场充满新意的德育实践，不仅让助人为乐成为可触摸的生活日常，更在青少年心中播下了“人人可学雷锋，时时都能行善”的精神火种。

践行雷锋精神 擦亮校园与街道文明之窗

三月春风暖人心，雷锋精神代代传。育英中学七（7）班和七（8）班学雷锋先锋队开展“擦亮文明之窗”志愿服务活动，以实际行动弘扬雷锋精神。

活动中，学雷锋先锋队的孩子们分工协作，对校园宣传栏、连廊展板以及和平路街道的公共橱窗进行细致清洁。他们手持抹布、水桶和刮水器，认真擦拭玻璃表面，清理卫生死角，细心铲除顽固污渍，让蒙尘的橱窗焕然一新。街道居民称赞道：“孩子们干得认真，宣传栏亮了，街巷也更美了！”

此次活动不仅美化了环境，更让学生在劳动中体会了服务他人、奉献社会的快乐。育英学子将继续以行动传递温暖，让雷锋精神在新时代绽放更璀璨的光芒。

以雷锋精神为墨，绘逐梦青春长卷

七年级逐梦六班的同学们满怀热忱，积极参与学雷锋主题实践活动。彩墨凝辉，绘就雷锋风采，他们以画笔为翼，在色彩交织间勾勒雷锋的身影，每一抹颜料都彰显出雷锋精神的独特魅力；声情并茂，诵传雷锋风骨，他们以言语为舟，于岁月长河中打捞雷锋的故事，每一个词句都是对无私奉献的深情歌颂；积善践行，让雷锋精神落地生根,他们以行动为帆，在生活的浪潮里践行雷锋精神，每一次付出都是对责任与担当的有力诠释。

志愿者集结，践行雷锋精神

七（1）班向阳志愿服务队的成员们身穿红色班服，整齐地站在街道上，他们手持横幅，上面写着鼓舞人心的话语：“路虽远 行则将至，事虽难 做则必成”。这一句标语不仅代表了他们的决心，也传递了团队的精神与信念。在住宅区的背景映衬下，这支队伍显得格外醒目，他们即将开始一场意义非凡的社区服务活动。

志愿者们头戴红色帽子，身着统一服装，手拿清扫工具，在人行道上认真清理落叶和其他垃圾。每一个动作都透露出对环保事业的关注和对公共事务的责任感。通过他们的努力，社区的环境变得更加整洁、宜居，展现了志愿服务不仅是口号，更是行动上的承诺。团结协作，打造绿色家园。

通过这次学雷锋志愿者活动，同学们用实际行动诠释了什么是无私奉献和责任感。无论是志愿者们的辛勤付出，还是年轻一代对环境保护的关注，都为我们树立了榜样。让我们携手同行，共同为建设一个更加美好的家园而努力！

合肥市育英中学