春分化雨润桃李，家校携手育新章。3月22日下午，合肥市第四十五中学森林城校区开展了八年级第二学期第一次家长学校活动，为家庭教育注入专业力量。在王孝春老师的主持下。活动有条不紊的进行着。

活动伊始，由庐阳区语文名师工作室主持人祝林老师带来《花不止开在春天》的主题教育分享，以此来说明每个孩子的独特性；以西游记师徒四人取经的故事，强调了学生环境及选择朋友的重要性；针对语文学习的方法，祝老师强调语文要反复的读，并以真题的形式呈现语文答题技巧，举例答题技巧；最后强调行动的重要性，只有相信才会行动，行动才会改变，改变才会有结果。

随后，数学徐艳芬老师围绕当前八下数学的相关内容做了介绍，首先说明教材体系，数学是一门数形结合的学科，现阶段完成了代数相关内容的学习，这块的内容主要是强调计算的准确性和速度，了解孩子出错的原因，是粗心大意还是不明白算理。同时介绍了接下来重点要学习的几何部分，勾股定理好四边形，强调了重点知识部分和学生易错的点。最后就家校共育部分，给家长提供了一些帮助孩子学习建议。

英语叶丹老师从单词，完型，阅读，听力，作文几个板块分别进行了方法的总结归纳。在单词方面，课内会读，会认，会写，课外多阅读，了解短语搭配；对于完型阅读，要求学生理解语篇中显性隐形逻辑关系，理解非文字资源传达的意义，并分析作者的观点，提高整体的逻辑水平，建议每日至少课外一篇完形填空，可以做一些短语句子的积累；听力，每周精听三次左右；作文，背诵好句，注意积累。并就亲子关系进行了分享——好好爱，慢慢说，尊重、无条件积极关注、接纳、珍爱、共情孩子，真诚对待孩子。

接着庐阳区李菁名班主任工作室成员王孝春老师带来蓄力中考，奠定成长的主题分享，强调家校共育的重要性，人的成长与进步远远大于分数与名次，要培养学生自主学习力；指出了现阶段孩子的学况，包含课间，孩子的学习情况，被动学习，青春期心理状况等问题；针对数学学习，要注重培养理科学科核心能力，包含审题，计算等；孩子的课后作业力约等于考试力，强调课后作业的重要性。指出家长的有效托举，并针对孩子问题制定有效措施。对即将到来的九年级规划展望，对不同层次的学生分层定位，给家长提出了一些建议，注重孩子能力的发展。

最后，庐阳区名班主任工作室主持人，合肥市第四十五中学森林城校区团委书记李菁带来了安徽省中考形式与政策解读，具体有考试科目与分值调整、命题方向好能力要求、录取政策变化这几个方面；同时李书记强调要关注孩子成长里程碑，包括身体成长，认知突破，情感变化。并提出家校共育“心”方法：心理韧性的培养，情绪管理能力，社交智慧的提升。最后送给家长三把钥匙，习惯养成计划，永远分得清是情绪还是对错，可以接纳孩子的负面情绪。

同心同向助成长，家校奔赴揽星辰。教育是学校和家庭的同频共振，是老师和家长的双向奔赴，此次家长学校的顺利召开，为学校和家庭架起了一座沟通的桥梁！

徐艳芬