你知道吗？有这样一群孩子，他们像星星一样纯净，却活在自己的世界里。他们不擅长表达，但同样渴望被理解和关爱。5月12日，合肥市育新小学二（4）中队的队员们做了一件特别温暖的事，他们拿起画笔参与了一场特别的公益绘画活动，一起守护星星的孩子。

活动现场，队员们聆听了志愿者老师对“星星的孩子”（孤独症儿童）的详细介绍。尽管队员们与这些特殊的孩子素不相识，但当志愿者老师展示出一张张真实的生活照片、播放一段段感人的成长视频时，队员们与生俱来的善良和纯真被瞬间唤醒。

通过影像资料，队员们看到了“星星的孩子”在康复训练中专注的眼神，观察到他们用独特方式表达情感的瞬间，也了解到这些特殊小伙伴面临的日常挑战。一个自闭症儿童反复练习系鞋带的视频，一个孤独症少年展示绘画天赋的画面，都让在场的队员们不由自主地发出惊叹。“他们虽然不说话，但画得比我们好多啦！”一位队员指着屏幕上的画作轻声说道。其他队员也纷纷点头，眼神中流露出真诚的敬佩和温暖的理解。

在接下来的“共绘星空”环节中，专业美术老师引导队员们用画笔表达内心的感动。队员们专注地握着彩笔，有的画出了手牵手的小人，有的描绘了灿烂的太阳，还有的创作了充满想象力的星空。特别令人动容的是，大家不约而同地在画作中加入了星星的元素，仿佛在用这种方式与“星星的孩子”对话。

活动尾声，队员们将自己的作品贴在"爱心墙"上，五彩斑斓的画作组成了一道温暖的彩虹。志愿者老师动情地说：“今天，我们不仅用眼睛看到了‘星星的孩子’的世界，更用心灵触摸到了彼此的温度。每一幅画都是一座桥，连接着孩子们纯真的心灵。”

在这个充满温情的下午，艺术成为了最动人的语言，爱心化作了最绚丽的色彩。当夕阳的余晖洒在队员们的笑脸上，我们相信，这份用画笔传递的理解与关爱，必将如同星光般照亮“星星的孩子”前行的道路。让我们继续携手同行，用更多的包容与善意，为每颗“星星”搭建展现自我的舞台，让整个星空因多样而更加璀璨。

文/张丽丽  图/高玉珑