2025年5月19日上午，合肥市跃进小学各中队开展了一场别开生面的“团结友爱 共同成长”主题班队会活动。此次活动以培养学生人际交往能力、构建和谐校园为目标，通过多元化互动形式，帮助少先队员掌握矛盾化解技巧，深化对集体精神的理解。

情境体验促成长

各中队创新采用"案例研讨+角色扮演"模式，将日常校园场景搬上班会课堂。五（3）中队通过情景剧《课间的误会》，生动再现同学间因文具损坏引发的矛盾。少先队员们分组担任“调解员”，运用“倾听三步法”和“换位思考卡”梳理事件脉络，提出"主动道歉+共同修复"的解决方案。六（2）中队则设置“友谊树”互动环节，同学们将写有互助心得的树叶贴纸组成班级团结树，见证集体力量的生长。

智慧锦囊传妙招

各中队辅导员老师精心设计“人际交往智慧包”，包含情绪管理四格漫画、矛盾调解流程图等可视化工具。在“校园冲突实验室”环节，四年级队员通过分析《运动场上的风波》案例，总结出“冷静30秒-表达感受-寻求共识”的冲突化解公式。六年级学生更创新编排《友谊方程式》快板表演，用朗朗上口的节奏传递“尊重差异、包容体谅”的相处之道。

育人实践显成效

活动现场洋溢着温暖氛围，队员们通过“夸夸卡”互赠活动，发掘同伴闪光点。据随机采访，95%的学生表示掌握了至少3种沟通技巧。“今天我学会了用‘我感觉...’句式表达想法，这样既不会伤害同学，又能解决问题。”四（4）班同学分享道。学校党支部书记、校长刘莉指出：“我们正构建‘认知-体验-践行’三维德育模式，这次活动既是情感教育课，更是社会化能力培养的重要实践。”

此次主题晨队会通过沉浸式、互动性强的组织形式，有效提升了学生的共情能力和团队意识，为创建文明校园注入了新活力。未来，学校将持续开展系列主题实践活动，让团结友爱的种子在每位学子心中生根发芽。

李利利