根据《关于申报2025年度合肥市教育科学规划课题的通知》精神，经组织评审、合肥市教育局党委会研究同意，2025年度合肥市教育科学规划课题拟立项281个课题。其中，合肥市第四十五中学森林城校区共申报4个课题，全部立项。其中李菁主任和叶丹老师申报的《文化自信视域下优秀传统文化在初中班级育人中的实践研究》成为一般资助课题，朱林盛老师和董陆昕老师《智慧课堂赋能初中物理教与学的应用研究》、王梅老师和沙邦如老师申报的《核心素养视域下初中历史校本作业模块化的实践研究》、郭安贝老师和七十五中张斌斌老师共同申报的《“劳动教育+”在专门学校学生不良行为矫正干预中的研究》三项课题成为自筹经费课题。与此同时，赵亚如老师申报的“大中小思政一体化”相关课题也获得省级课题立项。

几位老师凭借扎实的前期研究基础和精心的论证设计，其课题在激烈竞争中脱颖而出，其成果必将为学校相关学科的建设与发展注入新的强劲动能。这是学校科研工作取得的又一重大突破，彰显了学校教师深厚的学术积淀与强劲的创新能力。

合肥市第四十五中学森林城校区非常重视教师成长，课题研究工作就是教师专业成长的必由之路。课题研究滋养教师的底蕴和灵气，有效提升教师的整体的研究、创新能力。

学校将持续完善科研支持体系，为课题研究的顺利开展提供全方位保障。希望立项教师珍惜荣誉，恪守学术规范，潜心钻研，精心组织，确保课题高质量完成，力争产出具有重要影响力的标志性成果。同时，我们号召全体教师以他们为榜样，积极投身教研创新，勇于攀登学术高峰，不断凝练特色方向，共同营造更加浓郁、活跃的学术氛围，为把学校建设成为具有更高学术声誉和社会影响力的高水平学校携手并进，再创佳绩！

来源：合肥市第四十五中学