为深入贯彻落实“双减”政策，探索多元化评价模式，激发一二年级学生的学习兴趣，近日，合肥市关井小学开展了一二年级无纸化测评活动。本次活动以“趣味闯关”的形式让学生在轻松愉快的氛围中展示学习成果，实现“玩中学、学中乐、乐中评”。

各学科根据一二年级学生的年龄特点和学科知识要点，精心设计了多个趣味十足的闯关项目。语文学科设置了“字词拾贝”“悦读阅爱”“童言绘语”等关卡，通过认读词语、朗读课文、看图说话等形式，考查学生的识字、朗读和语言表达能力；数学学科精心设计了“口算小达人”“拨珠小能手”“应用小能手”等项目，将计算、数的认识、数学应用等知识巧妙融入游戏，让学生在操作与实践中感受数学的趣味性和实用性；劳动学科则以“劳动技能大比拼”为主题，设置叠衣服、整理书包、系鞋带等关卡，引导学生将所学劳动技能运用到实际生活中，培养学生的动手能力和生活自理能力。

在闯关过程中，孩子们手持“闯关卡”，排着整齐的队伍，兴致勃勃地穿梭在各个关卡之间。他们时而眉头紧锁思考问题，时而喜笑颜开分享答案，整个教室充满了欢声笑语。每完成一个关卡，老师都会根据学生的表现给予相应的评价，每个孩子脸上都洋溢着自豪与喜悦。

此次无纸化测评活动，是学校积极探索多元化评价方式的重要举措，不仅全面考查了学生的学科素养和综合能力，还让学生在轻松愉快的氛围中体验到学习的乐趣，充分展现了“双减”政策下学校教育教学的新风貌。未来，关井小学将继续创新教育评价模式，为学生的成长赋能，让每一位学生都能绽放属于自己的光彩！

刘莎莎