夏末的风裹着蝉鸣渐远，校园的桂香已悄然酝酿。8月29日上午，合肥市竹溪小学全体教师齐聚汇报厅，以一场温暖而有力的相聚，共赴“育见”之约——合肥市竹溪小学全体教师会正式拉开帷幕。

“经过一个假期的沉淀与休整，我们都已蓄满能量。今天的相聚，是为了让开学的每一步都走得有序、扎实。”主持人的开场语如春风化雨，将全场的目光与期待凝聚成一团热望。作为新学期的"领航课"，会议在陈忠心校长的殷殷嘱托中拉开序幕。从“家校社协同育人”的深度解读，到“沟通艺术”的细节指导，陈校以“减少误解、凝聚合力”为关键词，为教师们点亮了教育路上的心灯：教育不是独行者的跋涉，而是一群人的温暖同行。

“书香致远，润心赋能。”当书页翻动的沙沙声与思考的涟漪交织，读书分享环节为会议注入了诗意的底色。施侨峰老师分享的《重新理解课堂》，用“以生为本”的案例拆解课堂的温度；后学荣老师翻开《小学科学教师入门十课》，将科学教育的“小切口”与核心素养的“大目标”娓娓道来。字里行间流淌的，是教育者对专业的深耕，更是对成长的热望。

“欢迎新伙伴！”随着一阵热烈的掌声，24位新教师依次登台。他们中，既有刚走出校门便带着“教育理想”扎根竹溪的“00后”，也有带着多年教学经验奔赴新程的“追光者”。“希望和孩子们一起成长”“期待在竹溪的课堂里种出更多可能”……质朴的话语里，满是对教育的赤诚，也让这个教师大家庭更添活力。

开学在即，千头万绪。教务处安排的"超周备课"、大队部的“开学典礼方案”、总务处的“学生就餐安排”……各部门负责人逐一拆解任务，将“平稳开学”的目标细化为“学生的入校指导”、“班级设施的维护更新”、“学生午餐就餐安排”等具体行动，每一项都传递着“以生为先”的温度。

会议尾声，进行了新教师岗前培训。从“班级管理技巧”到“家校沟通规范”，从“教学常规流程”到“应急事件处理”，学校精心设计的“成长套餐”，让新教师们每一步走得更扎实。

从夏末到秋初，从规划到行动，这场教师会不仅是一次工作的部署，更是一次教育初心的重温、教育智慧的碰撞、教育团队的凝聚。当“育见”的种子在竹溪的土壤里生根，我们相信，新学期的校园里，必将绽放出更美的教育风景。

来源：合肥市竹溪小学