活动中，老师们以轻松的互动方式引导同学们拿起画笔，在专属的创作空间里，无须刻意构思，只需跟随内心感受，用色彩与线条表达当下的情绪与想法。有的同学用文字标注对未来的期待，有的用柔和的笔触舒缓学习的疲惫，每一幅作品都是学子内心世界的独特“对话”——从这些真诚的创作里，我们不仅看到了孩子们当下的心境，更悄然读懂了他们日常获得的情感支撑与人际联结，这些藏在细节里的力量，正是他们面对挑战时的重要底气。

班主任们全程陪伴在侧，时而轻声交流，倾听同学们的创作思路；时而耐心引导，鼓励大家接纳当下的情绪。年级部的领导们走进各班，与同学们亲切沟通，了解大家的心理状态，传递学校对每一位高三学子的重视与关怀。这场活动没有复杂的流程，更像是一次温暖的“心灵按摩”——让同学们在专注创作中释放压力，在师生互动中感受支持，在自我表达中收获内心的平静与力量。

一直以来，学校始终将学生心理健康放在教育工作的重要位置。针对高三学年的特殊性，学校后续还将持续推出心理沙龙、一对一疏导、减压团体活动等系列关爱举措，用专业与温度为同学们搭建心理支持体系，助力每一位高三学子以积极、从容的心态迎接挑战，在逐梦路上轻装上阵，向阳而行！

来源：合肥六中瑶海分校