食品造型笔记本、指纹解锁笔盒、千元微积分计算器……开学季，一些“新奇文具”产品受学生追捧。

合肥家长孙女士表示，坚持给孩子买简洁文具，避免分散孩子注意力；朱女士则纠结于孩子对奥特曼造型笔的需求，反对攀比不实用文具。

合肥一六八玫瑰园学校胡付彪老师表示，新奇文具是“课堂干扰源”，如发光笔、会唱歌的橡皮、多功能变形文具盒等会分散学生注意力，影响学习效率与习惯养成。

安徽大学社会政治学院副教授王云飞表示，孩子爱新奇文具源于天性。他建议规范市场标准，学校要开展科普教育，家长传递正确消费观以引导孩子。

大皖新闻见习记者 尚雅婷 记者 殷志强