为促进学校高质量发展、实现强校目标，聚焦教育教学核心问题，探索创新路径，合肥市育新小学于9月12日下午在五楼录播教室召开“强校路上启新思 教研领航谋实效”2025-2026学年第一学期教研工作会议。育新小学党总支书记王志芳、校长王维春、副校长胡秋阳以及各学科组长、备课组长、阅读坊负责人、课题组负责人参与会议。会议由教导处李尔敏老师主持。

会议伊始，胡秋阳副校长解读学校 2025-2026 第一学期教科研工作计划，从整体目标、重点任务、实施路径等方面，明确新学期教科研工作的核心方向，为各部门开展工作提供根本遵循。随后，语文、数学、英语等多学科组，以及阅读坊、课题组的组长依次通过PPT形式，围绕学期教科研工作计划重点，汇报本部门新学期工作规划，各板块汇报既紧扣学校整体部署，又凸显自身特色亮点，且均附带包含“时间节点、责任分工、预期成果”的详细工作行事历，让新学期工作安排一目了然。

首先，阅读坊重点汇报将 “特色阅读活动规划” 与 “阅读融入日常教学的实施路径” 作为核心内容，做到双线并行、重点明确。

接着，语文组聚焦“整体备课与课题研究的纵深推进”，计划以集体备课为基础，推动课题研究向更深层次突破；数学组将“作业设计优化”作为核心任务，旨在通过科学设计减轻学生负担、提升学习效率；英语组重点汇报省级课题的承接与实施细节，促进校英语组的改革提升；科学组围绕“集体备课”展开规划，强调通过跨教师协作提升课堂教学质量。

道法组以“关注学生发展，优化评价机制” 为核心，计划构建更贴合学生成长的评价体系；体育组详细阐述新学期各项赛事的筹备方案，涵盖赛事时间、参与人员、训练安排等；音乐组汇报常规课程开展与合唱团训练的双重规划，明确不同阶段的训练目标与课程重点；心理组聚焦高年级学生心理需求，计划开展系列专题讲座，助力学生心理健康成长。

美术组、综合实践组与信息技术组则共同提出“资源包共享”计划，旨在打破学科壁垒，实现教学资源的高效利用与互通；少先队活动组详细列出新学期各项活动的开展计划，包含活动主题、时间安排与实施路径。

最后，课题组则分享优秀研究经验，为各部门课题推进提供可借鉴的方法与思路。

汇报结束后，学科组间开展互评，两两结对找亮点、提建议，在交流中互促提升。胡秋阳副校长对大家的发言作简要点评和强调，为重点教学工作指明方向。

最后，王维春校长作指导发言。他肯定学校过去在课堂教学优化、教研活动创新、科研课题探索上的成果，同时指出当前问题：一是部分教师对教育新政策、新技术、新理念适应慢，未及时融入教学；二是教科研成果转化不足，课题与课堂脱节；三是跨学科合作待加强，协同机制不完善。

针对这些问题，王校长提出新学期教科研四大重点任务：一是加强教师分层培训，按教龄和能力制定方案，助力教师提升专业素养；二是完善教科研管理与激励机制，将成果转化纳入考核，设专项奖励；三是推动跨学科合作，以项目式、主题式教学为载体，搭建协同平台；四是强化教科研与教学实践结合，课题围绕教学问题展开，成果应用于教学改进。他期望全体教师树立 “以研促教、以研兴教” 意识，发扬团队合作与钻研精神，为学校强校目标和学生发展助力。

本次教研工作会议的召开，为育新小学新学期教研工作精准锚定了方向、明确了路径。接下来，学校将以此次会议为起点，进一步深化教研活动，通过常态化的教研交流、精准化的教师培训、高效化的成果转化，助力教师专业素养提升与课堂教学结构优化，为学校实现高质量发展、达成强校目标筑牢教研根基。

姚一婷