秋意渐浓启新程，立德树人谋新篇。为进一步夯实班级管理根基，明确新学期班主任工作重点，确保各项教育教学任务有序落地，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区于9月12日下午召开新学期班主任工作专题会议。会议由大队辅导员焦咏梅主持，全体班主任参会，会议聚焦班级管理细节与育人实效，为新学期班级工作划定 “路线图”。

夯实常规，点亮成长

会议伊始，南小恒盛校区大队辅导员焦咏梅率先发言，围绕新学期少先队工作规划展开详细说明。她首先宣读了少先队工作计划，明确本学期“争做新时代好队员” 等系列主题活动，旨在培养学生的家国情怀与责任意识。随后，焦咏梅结合过往班级管理经验，带领班主任们回顾一日常规细则，从学生晨读秩序、课间行为规范、放学路队整理等细节入手，强调 “常规不松懈，细节定成败”，要求班主任以常态化管理筑牢班级育人基础。

针对一年级新生班级建设，焦咏梅重点解读了《一年级班级布置评比方案》。方案从 “文化氛围营造”“班级特色展示”“安全环境创设” 三个维度设定评比标准，既要求班级布置符合低年级学生认知特点，又强调通过个性化展示墙、图书角等区域，激发学生的归属感与集体荣誉感，为新生尽快适应校园生活搭建温馨 “港湾”。

明确准则，凝聚合力

南小恒盛校区教导处主任何梦随后聚焦家校协同工作，宣读了《合肥市中小学幼儿园家委会管理通知》，并结合学校实际对家委会规范纪律提出具体要求。她指出，家委会是连接学校与家庭的重要桥梁，班主任需严格按照通知要求，协助组建结构合理、职责清晰的家委会，明确班主任和家委会成员的界限，引导家委会在 “家校沟通、资源支持、监督建议” 等方面发挥积极作用。

以章促学，赋能成长

为丰富班级德育载体，激发学生自我管理意识，陈城老师详细讲解了新学期 “红领巾争章” 活动方案与章目体系。本次争章活动涵盖爱国、诚信、劳动、健体等维度，对应学生日常行为规范； 结合学校 “科技节”“读书月” 等活动设置，鼓励学生发展兴趣特长；并借此表彰综合表现优异的学生。

聚焦细节，筑牢安全

南小恒盛校区副校长何丽丽围绕 “学生习惯培养” 与 “校园安全管理” 两大核心，对班主任工作提出明确要求。在学生早读方面，她强调早读是一天学习的 “黄金时段”，班主任需提前到岗，明确早读内容与要求，引导学生养成 “大声读、用心记、有收获” 的早读习惯，同时通过抽查、反馈等方式，确保早读质量不打折扣。

在课间安全与活动管理上，何丽丽结合过往校园安全案例，要求班主任加强对学生的课间安全教育，明确 “不追逐打闹、不玩危险游戏” 等规则，此外，班主任需定期排查班级安全隐患，关注特殊学生的课间行为，确保 “课间安全无死角”。

精准施策，提升效能

南小恒盛校区党总支副书记、副校长邢媛媛从 “家校沟通” 与 “班主任工作方法” 两方面提出指导意见。在家长沟通上，她强调班主任需秉持 “尊重、坦诚、专业” 的原则，用真心换真心，以真诚平等的态度与每一位家长深入交流，共同促进孩子的健康成长；

在班主任工作方法上，邢媛媛在肯定班主任工作的辛苦与繁杂外，建议班主任做好规划：明确班级管理目标与重点任务，细化日常工作内容。同时，她鼓励班主任加强同伴交流，借鉴优秀班级的管理经验，不断提升自身的班级管理能力与育人水平。

凝心聚力，共启新篇

最后，南小恒盛校区党总支书记童乃梅对本次会议进行总结，并对新学期班主任工作提出期望。她指出，班主任是班级的 “领航人”，是学校育人工作的 “中坚力量”，每一位班主任都要将班级管理与学生成长紧密结合，既要关注学生的学业进步，更要重视学生的品德养成与心理健康。

童乃梅强调，新学期班主任需做好 “三心”：一爱心，爱护关心每一个学生；二耐心，对待学生和与家长的沟通，都要有耐心，教育具有滞后性，耐心等待，静待花开；三是责任心，教育是一个良心活，教师对教育应有奉献精神，在奉献中收获成长。

此次班主任工作专题会议，为新学期班级管理工作明确了方向、细化了任务。南小恒盛校区全体班主任将以此次会议为契机，将会议要求转化为实际行动，以更饱满的热情、更扎实的作风投入到班级管理与育人工作中，为学生的成长保驾护航，为学校教育高质量发展贡献力量！

钟源