9月18日，一场以“落实新课标精神，深耕学本课堂，以微观察促课例研讨”为核心的语文教研活动，在合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校三楼录播教室悄然拉开帷幕。

活动伊始，吴丹老师以二年级上册《去外婆家》课文为载体，在课堂上编织起一段充满童趣的文学旅程。她的课堂如潺潺溪流，将学生引入充满烟火气与童真的外婆家场景，在文本解读与师生互动间，践行着学本课堂“以学生为主体”的理念，为本次教研活动奏响了富有温度的序曲。

稍作休整后，活动第二项由金亚芳老师带来大单元备课分享《走进儿童生活，感悟成长乐趣》。她从新课标大单元教学要求出发，以清晰的逻辑、独到的视角，勾勒出“儿童生活”与“成长乐趣”的教学图谱，为老师们在大单元备课的探索之路上点亮了一盏明灯，让教研的深度在思想的碰撞中不断延展。

此次教研研讨是课堂微观察的首次尝试和探索，每位老师提前确定了观察主题，讲座后每个备课组聚焦观察主题进行头脑风暴研讨。紧接着，各备课组推选2名代表针对观察点进行点评。大家从不同维度对课堂进行剖析，或聚焦识字方法和教师的写字指导，或点评课堂的朗读指导，或关注教师的课堂评价用语，还有的老师观察了学生学习的感受和语言表达，观点凝练且富有见地。

活动最后，教科室主任吕梅芸的总结如点睛之笔，既肯定了活动的实效，又为后续教研指明了方向，让这场微观察的研讨在专业的思辨中落下饱满的句点。

活动结束后，教研组长和备课组长继续留下，召开了本学期重点工作会议，商定了本学期教研大方向。

本次教研活动在老师们意犹未尽的交流中落下帷幕。从课例展示到微观察点评，每一个环节都如精心雕琢的文字，在“落实新课标，建设学本课堂”的篇章里，书写着合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校语文教师对教育的热忱与对专业的深耕。这不仅是一次教研活动，更是一场文学与教育的邂逅，让语文的诗意与教研的实效在校园里绽放出别样芳华。

潘银银