郭祖彬首先结合今年民办高中招生的实际情况，通过多项数据展示，指出当前民办教育正面临严峻挑战。他从“扩优、批次、经济、人口、舆论”五个维度展开分析：普通高中扩容提质、招生批次政策调整、宏观经济波动影响、适龄人口结构变化以及社会舆论环境趋紧，均给民办学校发展带来了压力。

与此同时，他也指出发展中蕴藏的重要机遇。民办教育作为我国教育体系的重要组成部分，在缓解政府财力压力、提供差异化教育服务方面具有独特价值。他强调，“二量关系”（即数量与质量的关系）正在重新定位，公办机制与民办机制的优势互补成为新趋势，而教育质量始终是吸引社会的核心要素。

面对复杂环境，郭祖彬明确提出必须坚守办学底线，包括坚持社会主义办学方向，坚持民办学校的公益属性；坚持经费保障，规范经费管理；坚持学业成绩标准，打造优质教育品牌；坚持保证学生健康成长，关注学生全面发展，促进身心健康；坚决执行教育政策规定，严格遵守新颁布的政策法规，实现依法依规治校。

郭祖彬强调，教育事业关乎国家未来和家庭希望，民办教育虽然有机制灵活的优势，但底线不能突破，要坚持做到“法律”“规律”“自律”三者并重。

关于未来发展方向，郭祖彬提出“办稳、办优、办强”的三步策略。办稳：保障队伍稳定、招生稳定、措施稳定，筑牢发展基础；办优：优化组织机制、教研机制、激励机制，提升办学品质；办强：改善生源条件、平衡质量规模、引领行业变革，增强综合实力。

在特色建设方面，他系统阐述了五条特色体现路径：数量上的非大众性、办学类型的差异性、相同条件下的高效能、面对趋势的应变力、团队持续奋斗的文化。他还总结出“相对差异化”的实践原则：“人无我有，人有我优，人优我特，人特我先，人先我变。”

针对特色保持，他提醒要“防止熵化”，即避免系统僵化和效率衰减，并提出五项对策：保持战略定力、坚持严格标准、长抓常规管理、强化精细管理、提升服务水平。

此次党课学习，不仅让全体党员对民办高中的发展形势有了更清晰地认识，也为学校未来的发展指明了方向。合肥皖智高级中学党委将以此次党课为契机，带领全体党员和教职工，直面挑战，坚守底线，深耕特色，努力推动学校教育事业不断向前发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

刘安华