为让幼儿在真实生活场景中感知传统文化、提升实践能力，2026年1月9日，合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园小一班与中六班的孩子们分批走进永辉超市（万科广场店），以行走课程为纽带，分别开启“寻味新年”与“实践购物”主题之旅。红灯笼、福字春联烘托出浓厚年味，货架商品与工作人员构成鲜活课堂，孩子们在探寻与实践中收获知识、感受快乐。

童趣寻年味 超市藏新知

小一班孩子们刚一踏入超市，浓郁的新年气息瞬间包裹全场。红彤彤的灯笼挂满货架、金灿灿的福字亮眼夺目、喜庆的春联整齐陈列，让孩子们目不暇接、欢呼不已。在老师带领下，孩子们睁着好奇的大眼睛有序探寻，时不时举手高喊 “我找到红灯笼啦！”“这里有大大的福字！”，兴奋地分享着发现。老师们适时驻足，用生动的语言讲解灯笼 “吉祥如意”、福字 “福气满满”、春联 “传递祝福” 的寓意，让孩子们在沉浸式观察中感受传统新年的独特魅力。

在年货区，孩子们围着货架认真辨认春联、红包等年货，你一言我一语地讨论：“春联要贴在门上！”“红包里有长辈的祝福！”，童真话语充满乐趣。在老师的鼓励下，孩子们鼓起勇气走向超市保安叔叔、阿姨和收银员，用清脆稚嫩的声音送上 “新年好！”“祝您天天开心！” 的祝福，温暖的问候让工作人员笑意盈盈，暖心回应。

变身“采购员” 解锁生活力

中班的“超市小采购员”们，则在行走课程中开启了一场充满挑战的自主购物实践。活动前，班级特别邀请到在银行工作的家长带来《认识人民币》主题分享、教师通过谈话导入激发兴趣，引导孩子们绘制“购物计划”与“超市区域卡”，明确10元购物预算，同时细致讲解超市安全规则、商品挑选技巧及付款礼仪。

走进超市后，孩子们在教师带领下探秘生鲜区、零食区、生活用品区等多个区域，观察导购员、收银员等工作人员的工作日常，直观了解超市布局与运营逻辑。随后，孩子们对照购物计划，在货架间认真寻找目标商品，仔细查看价格标签，确保不超出预算；遇到问题时，主动向工作人员或老师求助，勇敢锻炼人际交往能力。

付款环节，孩子们自觉排队，礼貌递出商品与10元人民币，在与收银员的互动中完成付款、接收找零与购物小票，初步学会解读小票关键信息。返回幼儿园后，孩子们迫不及待地分享购物成果，交流遇到的问题与解决方法，还补充完善了“超市区域卡”。

此次永辉超市行走课程，将社会认知、生活实践与传统文化教育融入真实场景。小班幼儿在探寻中感受了新年韵味，增进了对传统习俗的了解；中班幼儿则在实践中巩固了知识，提升了规划能力与规则意识。超市化作生动的生活大课堂，让孩子们在体验中学习、在快乐中成长。

文/郑海芹 孙源

图/小中班年级组老师