合肥市跃进小学:
精准督导促提升 多维育人谱新篇
来源: 2026-01-14 16:33:05 责编:杨竹 何薇 彭玲

1月13日,合肥市庐阳区人民政府第十责任区专职督学李红莅临合肥市跃进小学,围绕德育建设、校园环境、家校协同、心理健康四项核心工作开展专项督导检查。学校党支部书记、校长刘莉,副书记阮敬坤,副校长李厚川全程陪同,通过汇报交流、实地走访、查阅资料、教师访谈等形式,全面展现学校育人工作实效。

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在德育工作检查中,督学认真听取学校“立德树人”根本任务落实情况汇报,重点了解德育课程体系构建、主题教育常态化开展情况。从每周递进式主题班会到“争章明星”榜样评选,从社团活动到社会实践育人,学校将德育融入日常、植于细节的实践获得督学充分认可。

校园环境方面,督学深入教学楼、操场等区域,实地查看环境美化、绿化养护、安全设施配置及文化氛围营造情况。学校整洁有序的校园环境、浸润心灵的育人布置、规范运行的安全设施,彰显“环境育人”的教育理念,督学特别肯定学校在细节管理和氛围营造上的扎实成效。

家校协同育人是本次督导的重点内容之一。督学通过查阅家长学校档案、亲子活动记录、家委会工作台账等资料,详细了解学校家长会、家长开放日等活动的实施情况。当得知学校通过家长志愿服务、家庭教育讲座等活动构建起紧密的家校联动机制时,督学鼓励学校继续拓展合作形式,凝聚育人合力。

心理健康工作检查中,督学实地考察心理咨询室的功能布局与使用情况,仔细审阅学生心理健康档案、心理测评报告及危机干预预案。学校专兼职心理教师队伍建设、跨学科心理课程开发、团体辅导与个别疏导相结合的工作模式,以及覆盖师生的心理支持网络,得到督学高度评价,同时就进一步细化预警干预机制提出指导性建议。

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反馈交流环节,督学对学校各项工作的系统性、实效性给予充分肯定,认为学校育人体系健全、细节管理扎实、特色亮点突出。校长代表学校作表态发言,表示将以此次督导为契机,认真吸纳反馈意见,持续深化德育内涵建设,优化校园育人环境,完善家校协同机制,筑牢心理健康防线,推动学校教育教学质量再上新台阶,为学生全面健康成长保驾护航。

曾默然  李利利