教育是一场向美而行的遇见，更是一场深刻的自省与共修。为持续深化师德师风建设，筑牢育人初心，2026年元月13日，合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园全体教师围绕“教育赠予我们的……”主题开展了本次的师德分享活动。

活动伊始，老师们观看纪录片《人生第一次》——《幼儿园的一天》中的片段，小班幼儿刚迈入幼儿园的第一步的影像瞬间将所有人拉回到教育现场的原点：有孩子紧紧搂住老师脖子不放的小手，有老师蹲下身耐心擦拭泪水的背影，有午睡时轻轻拍抚的温柔，也有孩子第一次独立喝水后老师竖起的大拇指……这些最平凡琐碎又至关重要的时刻，正是师德最生动的注脚。

随后，全体教师围绕“何以为师，以何为师”，分享了自己的感悟。柴老师讲述了教师一定要有“爱心、责任心、耐心”，是成为一名教师的基本。黄老师讲述了自己从初出“茅庐”的慌乱，到被孩子们纯真的信赖所治愈的成长历程。刘老师分享了一个故事告诉我们教师要以身作则不仅体现在正确的行为上，更体现在我们敢于直面问题、解决问题，做有“底气”的老师。

对于“以何为师”——即教师自身应向谁学习、以什么为榜样，讨论则更为多元和深刻。 以幼儿为师： 多位教师提到，孩子是最好的老师，“他们的纯粹之爱教会我真诚；以同事为师： 在团队中见贤思齐，汲取温暖与力量；以自身的专业为师在“实践-反思-再实践”的循环中实现自我超越。

此次特别的师德学习，通过真实情境引发情感共鸣，这场源于“人生初离别”的师德分享，让每一位教育者重新擦拭了自己的育人初心。更加诠释了：教育就是让幸福的人，教出更幸福的人。

刘丽媛