“声动课本·剧绘经典”，当课本与舞台相遇，当想象与创意碰撞，便开启了一场别样的语文盛宴。2026年1月16日，合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校四年级课本剧集中展演活动如期举行，小演员们用灵动的表演、默契的配合，为在场师生呈现了一场精彩绝伦的文化大餐，让语文学习在沉浸式体验中焕发新的光彩。

作为落实新课标要求的特色实践活动，本次课本剧展演以“深化文本理解、提升综合素养”为核心目标，通过班级演练、全校展示的形式，让学生在实践中锤炼能力、收获成长。活动筹备期间，各班级充分调动学生的主动性与创造性：有的班级在原文基础上大胆改编，融入新颖创意；有的班级鼓励学生利用废旧材料制作道具，践行环保理念；还有的班级通过小组合作分工，让每位同学都能找到自己的角色，在协作中感受集体的力量。语文老师们全程跟踪指导，从剧本打磨到口语表达，从情感传递到舞台呈现，细致入微的指导为展演的成功举办奠定了坚实基础。

展演现场，一个个经典故事被赋予了新的生命力。《西门豹治邺县》中，小演员们凭借逼真的道具、紧张的剧情，将西门豹的勇敢正直与巫婆官吏的狡诈刻画得入木三分，让观众们沉浸式感受历史故事的魅力；《王戎不取道旁李》的舞台上，孩子们化身古代孩童，围着“李树”叽叽喳喳，生动还原了课文场景，让大家在潜移默化中领悟遇事多观察、多思考的智慧；《鱼目混珠》的表演者们用夸张的表情、生动的台词，将商人的投机取巧与骗局揭穿后的尴尬演绎得惟妙惟肖，引发全场阵阵欢笑与掌声。

除了精彩的表演，本次活动的奖项设置也极具激励性。结合评委打分与现场观众反馈，活动评选出最佳创意改编奖、最佳团队协作奖、最佳剧本演绎奖、最佳角色塑造奖、最佳舞台氛围奖、最受观众喜爱奖六大集体奖项，既肯定了同学们在不同维度的出色表现，也让每一份努力都得到了认可。

此次课本剧展演，是临湖学校四年级语文组践行学本教育理念、创新教学形式的生动实践。它不仅让学生在趣味中深化了对课本的理解，更锻炼了团队协作、语言表达等关键能力，增强了集体荣誉感。未来，学校将继续以丰富的语文实践活动为抓手，搭建更多成长平台，让学生在快乐中学习，在实践中成长，让核心素养的培育落地生根、开花结果。

  刁洪艳 李晶晶