为助力课题研究提质增效，强化课题组成员及一线教师的AI大模型应用能力，2026年1月16日下午，合肥市第四十五中学省级课题组在合肥市第四十五中学六安路校区开展AI大模型应用专题培训活动。 本次培训聚焦“科大讯飞星火大模型在初中数学中的应用”，由安徽省教育信息技术研究课题（AH2025006）主持人方培声老师牵头组织，特别邀请科大讯飞公司任丹丹等三位技术专家亲临现场指导，课题组成员、学校数学备课组其他感兴趣的教师共同参与学习。 

作为课题研究的重要配套实践活动，本次培训紧扣“AI赋能教学核心环节”需求，精准破解教师在教学设计创新、PPT可视化优化、优质习题精准筛选等方面的实操痛点。培训现场，任丹丹团队结合初中数学学科特点，通过“理论拆解+案例演示+实操演练”的方式，系统讲解星火大模型的实用功能：在教学设计环节，演示如何通过输入教学目标、学情分析等关键信息，快速生成结构化教学方案并优化教学流程；在PPT设计方面，指导教师利用模型的模板适配、图文生成、动画建议等功能，提升课件的逻辑性与趣味性；在习题收集板块，重点展示如何通过关键词筛选、难度分级、题型匹配等指令，精准抓取符合教学需求的优质习题资源，同时支持习题改编与答案解析生成。专家团队手把手指导参训教师现场实操，针对操作中遇到的问题逐一答疑，确保每位教师都能掌握核心应用技巧。 

参训教师们热情高涨，认真记录操作要点，积极参与互动交流，主动分享实操心得。大家纷纷表示，此次培训靶向性强、实用性极高，不仅掌握了AI大模型在教学核心环节的应用方法，更感受到技术对教学效率的提升作用，为课题研究的深化推进和日常教学提质注入了强劲动力。 

课题主持人方培声老师表示，本次培训是落实课题“数字化教学赋能”核心目标的重要举措，后续课题组将持续以教学实践需求为导向，推动AI技术与课题研究深度融合，同时以课题为纽带，带动更多教师提升AI素养，让技术真正服务于教学设计优化、教学资源拓展与教学质量提升，助力学校教育教学高质量发展。 

此次专题培训的成功举办，既为课题研究筑牢了技术支撑，也为教师专业成长搭建了优质平台，进一步明晰了AI技术与学科教学融合的实践路径，为后续课题研究的扎实推进奠定了坚实基础。

许婧扬