为深入贯彻落实合肥经开区《健全完善“985”工作体系  促进中小学生健康成长的实施方案》，合肥明珠教育集团芙蓉小学立足“实施三生教育，奠基幸福人生”办学理念，将“9项教育、8项保护、5项治理”核心要求与“生命、生存、生活”特色育人实践深度融合，以系统化举措、精准化施策构建全方位育人格局，用责任与温度护航学子健康成长。

抓实“9 项教育”，以特色课程铸魂赋能

学校紧扣“9项教育”核心任务，将德治、智力、体质、艺术等教育要求融入“三生教育”课程体系，筑牢育人根基。

德育为先，厚植家国情怀。把思政教育与红色资源、传统文化结合，通过主题队会、研学实践等形式，培育学生爱国情怀与品德修养。

五育并举，提升综合素养。落实双减要求，开设劳动实践、艺术创作、体育竞技等特色课程，组织校园文化节、运动会等活动，让学生在体验中强健体魄、提升审美、锤炼技能。

 家校协同，凝聚育人合力。成立家长学校，每学期开展家庭教育指导讲座、亲子实践活动，搭建家校沟通微信群，围绕学生成长难点精准施策，形成家校共育闭环。

落实“8项保护”，以精准举措织密安全屏障

聚焦“8项保护”工作要求，学校从校园环境、身心健康、权益保障等多维度发力，为学生成长筑牢安全防线。

强化校园安防。升级全域智能监控系统，严格实行门卫24小时值守与校园巡查制度，落实“1530”安全教育机制，切实提升校园整体安全水平。

守护身心健康。全面落实学生心理健康课程教育，建立学生心理健康成长档案，在开学前、学期间、关键期（考试、假期）等节点，围绕摸排建档、课程育人、筛查评估、分类干预等七个关键环节开展工作；食堂实行“明厨亮灶”工程，严格管控从食材采购到餐具消毒的全流程，保障学生饮食安全。

 细化生活保障。规范课后服务管理，开设科普、艺术、体育等多元化课后服务课程，满足学生多元发展需求；重点关注特殊学生群体，建立“一对一”帮扶机制，确保所有学生平等享受教育资源。

推进“5 项治理”，以协同发力优化育人生态

坚持问题导向，围绕“5 项治理”重点任务，内外联动净化育人生态，为学生营造安全和谐的成长环境。

严防校园欺凌。定期组织防欺凌主题班会，设立匿名举报箱与专用举报电话，组建教师巡查队与学生文明督导队，及时介入并化解矛盾冲突。

强化安全防范。常态化开展防溺水、交通安全、消防安全等专题教育与应急演练，通过情景模拟、实操训练等形式，切实增强学生安全意识与自救能力。

整治周边环境。主动联动辖区派出所、城管、社区等单位，定期开展校园周边交通秩序疏导、食品安全排查、违规场所整治，筑牢校园外部安全防线。

健全长效机制，以实干笃行提质增效

学校成立以校长为组长，分管领导、班主任、法治副校长、家长代表为成员的工作专班，明确各部门职责分工，将“985”工作体系落实情况纳入年度考核；常态化开展教职工安全技能培训、应急处置演练，锤炼专业育人队伍；定期开展专项督查，建立问题整改台账，推动各项工作规范化、常态化落地。

教育之路，行则将至；育人之责，做则必成。合肥市芙蓉小学将持续以“985”工作体系为指引，深化“三生教育”特色办学，不断完善育人机制、精进工作举措，凝聚校家社协同合力，让每一位学子都能在安全、温暖、优质的教育环境中茁壮成长，奋力书写新时代教育高质量发展的新篇章！

康家胜