为深入推进科学教育落地，让前沿科技成果滋养学生成长，合肥市园上园烈山路小学精心策划并开展“科晚+主题活动周”。活动以“总台科晚”优质内容为依托，聚焦班级联动、个性化课程、多学科融合三大维度，打造沉浸式、立体化科技育人场景，让学生在观、思、探、践中触摸科技脉搏，厚植科学精神。

班级联动发力  筑牢科技普及基石

活动周期间，各班级以“科晚”片段为核心素材，开展系列主题活动，让科技学习覆盖每一位学生。各班结合学情制定专属观看与互动方案，班主任提前梳理“科晚”中太空探索、人工智能、合肥本土科研成果等核心内容，设计“科技小问号”预习清单，引导学生带着问题参与。观看环节，班级内设置“实时分享角”，当合肥科学岛科研突破、科大讯飞智能技术等震撼画面播出时，学生们主动交流感悟，现场掌声不断；观看后，各班陆续开展“我的科技梦”演讲、科技手抄报创作、“为中国科技点赞”主题班会等活动，学生们用真挚的语言讲述对科技的向往，用画笔描绘未来科技蓝图，在集体氛围中点燃科技热情，厚植家国情怀。

个性化课程延伸  激活自主探究潜能

围绕“科晚”内容延伸设计的个性化探究课程，成为活动周的一大亮点，推动学生从“被动观看”向“主动探究”转变。“科晚”中的前沿科技场景引发学生强烈好奇，“AI如何识别声音？”“火星种植真的可行吗？”等问题成为个性化课程热议话题。学校顺势引导学生组建“科技探究小队”，以小组为单位开展拓展学习：队员们课后搜集资料、整理“科技小手册”，分享探究成果；更有不少个性化小队将想法转化为实践，模仿“科晚”中的科学原理，动手制作简易净水器、模拟太阳能发电装置、搭建太空种植模型等。活动周期间，个性化课程还设置“科技成果展示台”，各小队轮流展示作品、讲解创作思路，在交流互鉴中深化知识理解，提升动手能力与探究素养。

多学科融合赋能  实现知识精准落地

活动周打破学科壁垒，将“科晚”内容与各学科教学精准对接，让科技知识融入课堂教学的方方面面，避免学习流于形式。信息技术课上，教师选取“科晚”中智能导航、AI辅助学习等片段，结合课程知识点讲解人工智能应用，让抽象概念具象化；科学课聚焦“空天地一体”主题，依托太空种植、生态监测设备等内容，拆解复杂科学原理，契合“自然与科技”教学核心；语文课上，学生围绕“科晚”精彩片段撰写观后感，用文字记录科技震撼；美术课上，以科技成果为灵感，创作科幻画作与科技手工作品。同时，各学科同步构建“观—学—练”闭环，课前明确观看重点，课中结合知识点解析科技场景，课后通过实践作业、小组研讨巩固学习效果，实现科技知识与学科素养的双向提升。

此次“科晚+主题活动周”，是学校探索“科技+教育”融合路径的生动实践。活动以丰富的形式、多元的场景，让前沿科技走进校园、扎根课堂，不仅拓宽了学生的科技视野，更点燃了他们探索未知的热情。未来，合肥市园上园烈山路小学将持续以各类科技主题活动为载体，让科学精神浸润学生成长之路，助力每一位孩子在科技的沃土中绽放梦想。

杨嫕涵  唐弯弯