为深入贯彻落实庐阳区教育体育局《关于在全区中小学开展 “老师 — 学生 — 家长心连心” 关爱行动的通知》文件精神，切实加强家校社协同育人，精准关爱每一位学生成长，2026 年 4 月 15 日，合肥市南门小学湖畔花园分校召开 “老师 — 学生 — 家长心连心” 关爱行动动员布置会 ，全体教职工参加会议。会议由邹文静校长主持。

会上，李必文书记首先对庐阳区教体局〔2026〕14 号文件进行全文宣读与深度解读。他围绕文件出台背景、总体目标、实施举措、工作要求与组织保障等方面进行细致分析，强调全体教师要提高政治站位，牢固树立 “以生为本、健康第一” 的育人理念，把关爱学生、家校协同落到细处、实处，切实提升育人温度与实效。

随后，邹文静校长带领全体教师重点学习 “老师 — 学生 — 家长心连心” 关爱行动正面清单 。她结合学校实际情况，逐条解读正面清单要求，引导教师坚持尊重包容、正面沟通、平等相待，多鼓励、多引导、多倾听，严守师德规范，保护学生隐私，用心构建和谐融洽的师生关系与家校关系。

为提升教师沟通实操能力，学校安排六位教师代表带领全体教职工共同学习 “老师 — 学生 — 家长心连心” 关爱行动场景沟通指南 。老师们结合入校面谈、入户家访、隔代沟通、特殊学生沟通、疑难问题处置等典型场景，细致讲解沟通礼仪、语言技巧与注意事项，落实 “一张笑脸、一张凳子、一杯热茶、一句问候、一段表扬” 的沟通要求，让全体教师学有标准、做有规范、行有指引。

最后，吴雅雯副校长结合学校学生构成、家庭教育现状、教师工作实际，对合肥市南门小学湖畔花园分校 “心连心” 关爱行动校本实施方案进行全面部署。方案聚焦低门槛沟通、全覆盖谈心、精准化包保、轻量化陪伴、可落地家教指导五大重点，明确任务分工、时间节点与工作要求，确保关爱行动贴合校情、务实管用、落地见效。

此次动员布置会，统一了思想、明确了任务、细化了举措，为学校扎实推进 “老师 — 学生 — 家长心连心” 关爱行动奠定坚实基础。下一步，合肥市南门小学湖畔花园分校将以此次会议为起点，把关爱融入教育全过程，用真心暖童心、用真诚联家校，全力营造协同共育、温暖包容的育人环境。

吴雅雯