为深入推进城乡教育优质资源共享，助力村（社区）学校提升教育教学管理水平与课堂教学质量，搭建校际互助共进、协同发展的交流桥梁。4月21日，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区党总支副书记、副校长邢媛媛带领学校教师团队，前往阜南县许堂乡中心学校开展“送教下乡”活动，以实际行动推动城乡教育均衡发展。

本次送教活动中，三位教师精心备课、精准施教，为许堂乡中心学校的师生带来了三节高质量的示范课堂。

数学教师汪雨桥立足一年级学生认知特点，开展《认识20-99》课程教学，通过趣味数数、直观教具操作、情境互动等多样化形式，循序渐进引导学生认识两位数、理解数的组成，将抽象的数学知识转化为生动有趣的学习内容，充分调动低年级学生的学习积极性，让数学课堂变得轻松易懂、富有童趣。

美术教师陈起锦带来二年级《美丽乡居》美术课，教学过程层层推进，通过音频聆听、地图展示、建筑赏析、AI 创意设计、动手实践等多样形式，带领学生感知徽派建筑等中国特色乡居之美，点亮孩子们的艺术童心。在实践环节，老师引导学生运用卡纸等材料，组合基本图形搭建房屋，通过前后遮挡营造层次，添加树木、家禽、农田等元素还原乡村烟火气。

道德与法治教师钟源执教四年级《生活离不开他们》一课，紧密联系学生日常生活实际，通过案例分享、小组讨论、角色体验等方式，引导学生认识身边不同职业劳动者的辛勤付出，懂得尊重每一位普通劳动者，学会珍惜劳动成果、心怀感恩，培育学生正确的价值观与良好的道德品质。

课堂展示结束后，学校美术名师贺弯飞开展专题讲座，详细介绍学校葫芦烙画社团的发展历程、课程建设、教学成果与各类荣誉，分享社团特色育人经验，让在场教师感受到特色社团建设的魅力与价值，为乡村学校开展美育特色课程提供了宝贵参考。

示范课堂与专题讲座结束后，两校教师围坐一堂，开展深度教学研讨活动。授课教师分别分享自身的教学设计思路、教学实施过程与课后执教心得。阜南县许堂乡中心学校的教师对送教教师精湛的教学功底、精巧的课堂设计、灵动的课堂组织给予高度评价，纷纷表示三节示范课贴近教学实际，实用性、借鉴性极强，为日常课堂教学提供了清晰思路。

研讨过程中，两校教师立足各自学校办学实际，聚焦课堂教学效率提升、学生核心素养培养、城乡教育教学差异优化等话题畅所欲言、深入交流，共同探讨切实可行的教学改进方法与教育发展路径，在思维碰撞中凝聚教学共识，在互助交流中积累育人智慧。

温暖相遇，智慧飞扬。此次送教下乡帮扶活动，是一场城乡教育携手前行的双向奔赴，既为乡村教师送去了先进的教学理念、实用的教学方法，也搭建了校际资源共享、经验互通、交流共进的优质平台，进一步激发了双方教师的教学研究热情，实现了教师队伍的互助成长。未来，合肥市南门小学恒盛皇家花园校区将持续深化与结对学校的合作交流，开展更多层次、多元化的帮扶活动，不断推动教育资源深度融合，助力城乡教育事业协同高质量发展。

汪雨桥