为进一步优化课堂教学，促进教师专业交流与成长，扎实推进集团“蓝青工程”建设，4月23日下午合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校，顺利承办集团（联盟）2025-2026学年小学数学“蓝青工程”展示暨生本专家入校指导活动。本次活动聚焦数学生本课堂，由程浩、陶园两位老师进行公开课展示，临湖学校全体数学组教师观摩学习，课后特邀王妹老师及生本专家郭安琪老师进行点评指导。

第一节课，程浩老师执教《认识几分之一》，课堂结合学生已有知识经验自然导入，围绕 “平均分” 核心内容展开教学，循序渐进带领学生走进分数的世界。授课过程中，程浩老师语言条理清晰，问题设计层层递进，引导学生主动思考、积极发言。通过生活化的举例与细致讲解，帮助学生初步理解几分之一的含义，化解知识难点，课堂节奏把控得当，学习氛围浓厚。

随后，陶园老师执教《简单的数量关系》，整个设计贴合低年级学生认知特点，课堂氛围轻松融洽。以趣味情境导入新课，借助画一画、比一比、算一算等多元学习方式，带领学生逐步分析、梳理数量之间的联系。陶园老师讲解细致耐心，注重课堂互动，鼓励学生大胆表达自己的想法。课堂练习设计梯度合理，由浅入深巩固新知，帮助学生熟练掌握基础解题思路，有效培养学生的分析能力与数学表达能力。

两节展示课结束后，王妹老师和郭安琪老师进行现场点评。两位专家充分肯定了两位授课教师严谨细致的备课态度、流畅自然的课堂呈现以及扎实过硬的教学基本功，同时结合课堂教学细节、生本课堂打造、学生主体地位落实等方面，精准点拨、靶向指导，提出科学务实的优化改进建议，为全体数学教师后续精进课堂教学、深耕生本课堂提供了清晰思路与实操范本。

本次小学数学“蓝青工程”教研展示活动，以课堂展示研磨教学技艺，以专家研讨助推教师成长。两位执教教师立足学情、精心打磨课堂，充分展现了临湖学校青年教师良好的专业素养与教学风貌。以展示促研磨，以研讨促提升，步履不停，聚力深耕。下一步，临湖学校全体数学教师将以此次教研为契机，带着所学、所思、所悟深耕常态教学，持续打造优质高效生本数学课堂，稳步推动学校数学教育教学质量再上新台阶。

 王艳