为深化课堂教学改革，落实生本教育理念，以赛促研、以研提质，合肥市五一小学2026年春季学期“聚焦生本研究 共建优质课堂”教学大比武活动火热开展。美术组李静、王帆两位老师同台献课，执教人美版四年级下册《设计生活标志》，以生为本融素养，以美育人赋新能。南门小学资深美术教师刘晶辉受邀指导，合肥市五一小学执行校长谢晖、艺术组全体教师全程参与听课研讨，教研氛围浓厚。

课堂之上，匠心赋能，尽显生本活力。李静老师紧扣“城市文化+生活应用”思路，以合肥轨道标志为鲜活案例，拆解标志“概括、简洁、醒目”的核心设计方法，层层递进引导学生掌握设计逻辑。从合肥地标建筑到特色美食，李静老师搭建生活化创作支架，鼓励学生用艺术笔触提炼城市文化符号，在创意实践中深化对家乡的热爱，让美术课堂扎根生活沃土。

王帆老师的课堂聚焦“科技融合+校园实践”，创新引入学校吉祥物“小彩”AI动画，以趣味动态影像激活学生创作灵感。紧扣校园真实需求，王帆老师引导学生聚焦校园缺失标志的场景，将设计知识与校园生活紧密结合，在解决实际问题的过程中，培养学生的审美创造与责任意识，实现“学用结合、以美润校”。

研讨环节，智慧碰撞，共探育人新径。南门小学刘晶辉老师传达美术教育最新理念，强调新时代美术教育需立足“以人为本”，聚焦学生解决问题能力的培养，重视AI等新技术与美术教学的深度融合。他结合自身教学案例，指出美术课堂应尊重学生个性表达，鼓励创意多元，让学生在自主探究中感受艺术魅力、提升核心素养，为在场教师提供了专业引领与实践参考。

谢晖校长对本次美术教学大比武活动给予充分肯定，她表示，美术学科是五育融合的重要载体，此次活动既展现了五一小学美术教师扎实的教学功底与创新的教学思路，也彰显了学校聚焦生本、深耕课堂的教研初心。希望全体艺术教师以此次活动为契机，持续打造优质生本课堂，助力学生全面发展。

此次美术教学大比武活动，是合肥市五一小学深化生本教研、共建优质课堂的生动实践。未来，学校将继续以教研为抓手，聚焦核心素养，深耕课堂教学，推动教师专业成长，让生本理念扎根课堂，让美育之花绽放校园。

李静