为进一步提升语文教师命题研究能力与课堂教学实效，以精准教研赋能教学质量提升，4月22日下午，合肥市双岗小学语文教研组开展“精研命题提质效 数据反思促成长”主题教研会。

教研组围绕“精研命题提质效”展开深入研讨。4—6年级郑惠敏、龚丽娟、杜芳三位老师依次上台，立足本年级试卷特点，聚焦“积累与运用”“阅读与表达”两大核心板块进行专题说题。发言中，老师们结合试题来源、命题意图、解题思路及答题要点，细致梳理命题逻辑，精准剖析考查重点，清晰呈现教学导向。大家通过精炼地分享、直观的PPT展示，在有限时间内碰撞思维、交流经验，为后续优化命题设计、夯实基础教学提供了切实参考。

活动第二部分聚焦“数据反思促成长”。三年级王静静老师结合“双馨课堂”教学实践数据，立足课堂真实场景，从教学目标达成、学生课堂表现、知识掌握情况等方面展开全面教学分析，深刻反思教学中的亮点与不足，明确了后续改进方向与优化策略。以数据为依据、以反思为路径，让课堂教学更具针对性与实效性。

此次主题教研会，既有命题研究的深度研磨，又有课堂数据的理性反思，实现了理论与实践的有机融合。全体语文教师在交流中互学互鉴，在研讨中共同提升。下一步，合肥市双岗小学语文教研组将持续以教研为抓手，深耕命题研究，强化数据运用，不断夯实教学根基，助力学生语文核心素养稳步提升。

杨青成