为进一步夯实教师教学基本功，优化课堂教学模式，聚焦核心素养落地，全面提升教育教学质量，4月24日，合肥市方桥小学第九届综合学科优质课评比活动在学校多功能报告厅圆满举行。本次活动涵盖音乐、英语、美术三大学科，各参赛教师精心打磨教学设计，深耕课堂、各展所长，呈现了一堂堂精彩纷呈、亮点纷呈的优质示范课。

音乐课堂以美育润心，灵动悠扬。童媛媛老师执教《飞飞曲》，立足低年级学生认知特点，以情境音频导入，通过聆听感受、分段学唱、律动模仿、乐器辅助等多元形式，带领学生走进歌曲意境。课堂中巧妙区分角色旋律，结合肢体动作体会歌曲情感，在歌声中读懂母爱与成长，将音乐审美与德育教育有机融合，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐魅力，提升艺术表现力。

英语课堂以情境赋能，趣味高效。牛民菊老师围绕《Timeforschool》展开教学，紧扣单元教学目标，以趣味手臂热身、生活情境导入，层层递进开展句型学习与读写训练。教师立足生活实际设计问题，引导学生主动思考、大胆表达，扎实落实语言运用能力培养。整堂课逻辑清晰、互动充分，在沉浸式学习中帮助学生掌握知识，树立合理规划时间的良好意识。

美术课堂以创意育人，浸润匠心。周丹老师带来《多彩的头饰》优质课，深度融合传统文化与美术实践。课程从传统头饰赏析切入，带领学生了解凤冠、虎头帽等传统工艺的造型与寓意，认识各类头饰文化知识。通过小组探究、趣味闯关、视频示范、动手创作等环节，循序渐进讲解手工制作技巧，鼓励学生大胆想象、自主创作，在感受传统文化之美的同时，锻炼动手能力与审美创新思维。

本次活动特邀学科专家现场观摩、精准点评。专家充分肯定本次优质课的整体成效，认为各学科课堂紧扣新课标，立足核心素养，教学设计新颖巧妙，课堂氛围生动鲜活，充分展现教师扎实的教学功底。同时专家针对性提出优化建议，需深耕学科特色，强化情境化、生活化教学，丰富互动形式，扎实推进跨学科融合，以研促教，助力课堂教学提质增效。

三尺讲台竞芬芳，以赛促研共提升。本次优质课评比活动，为综合组教师搭建了展示交流、互学互鉴的优质平台。各学科课堂立足新课标理念，教学设计新颖、教学方法灵活、师生互动高效，充分展现了学校教师扎实的专业素养与蓬勃的教学活力。以研促教，行而不辍。未来，合肥市方桥小学将持续深耕课堂主阵地，常态化开展教研活动，以优质课堂赋能高效教学，以匠心教研助力教师成长，全面助推学校教育教学高质量发展。

刘晓羽  李艺玮