4月24日下午，合肥市建平实验小学锦绣校区召开智能研修平台数据报告专家解读暨成果培育推进会。合肥市信息化课题《数智技术赋能小学英语PEP新教材课堂评价的策略研究》课题组全体成员准时参会，开展专题学习。

本次培训分为专家解读与成果推进两大环节。央馆专家李晓燕围绕智能研修平台3.0版数据报告展开细致解读，结合典型课例讲解S-T曲线、课堂参与度曲线、四何问题分析等核心指标，指导教师依托数据精准诊断教学、优化课堂评价。专家的分享紧扣数智技术与课堂教学融合，为课题组提供了科学的理论与方法支撑。

在课题研究推进环节，教研处对在研课题进展、成果培育方向及下一阶段研究任务进行部署，重点围绕课堂观察量表、循证教研策略等内容展开交流，为课题组后续研究指明方向。

通过此次培训，课题组成员进一步提升了数智平台应用与数据解读能力，深化了对数据赋能课堂评价的理解。大家表示，将把所学运用到课题研究与教学实践中，扎实推进课例研讨、案例收集与成果提炼工作，以数智技术助力小学英语课堂评价提质增效，确保课题研究稳步推进。

合肥市建平实验小学