4月28日，合肥市建平实验小学锦绣校区《数智技术赋能小学英语PEP新教材课堂评价的策略研究》课题组全体成员，参加合肥市小学英语市级教研活动，聚焦 AI 赋能课堂评价、教学评一体化落地开展专题学习。

本次教研以PEP新教材读写课为载体，授课教师运用AI技术赋能教学全流程，通过智能口语测评、实时答题反馈、课堂评价量表等工具，实现数据化、过程性评价，让教师精准掌握学情、动态调整教学，真正达成以评促学、以评促教。

专家点评围绕数智化评价策略、教学评一体化实施路径展开指导，为课题研究提供了可借鉴的实践范式。课题组成员认真观摩学习，重点梳理 AI 工具在课堂评价中的应用方法。

此次教研为课题研究提供了鲜活案例与前沿思路。下一步，课题组将把所学转化为研究动力，扎实推进课例研讨与案例提炼，探索数智技术赋能小学英语课堂评价的有效策略，助力教学提质增效。

来源：合肥市建平实验小学