为深化新课标理念落地，探索“项目式英语”教学创新路径，充分发挥“蓝青工程”传帮带、促成长的育人作用，4月28日上午，合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校小学部以青年教师为核心力量，成功举办小学英语“项目式教学”融合蓝青工程赛课展示活动。舒洁、王枢华、董荣、李艳梅四位青年教师同台竞技，以同课异构形式，深度融合单元Reading time与Project教学板块，呈现了四场兼具创新性与实践性的高品质英语课堂盛宴。

本次赛课聚焦单元板块融合教学，分年级开展教学比拼。三年级董荣、李艳梅两位教师，执教三年级下册Unit3 Tools and senses for learning Part C Reading time，立足低年级学生认知特点与学习规律，实现知识教学与项目实践深度融合。董荣借助趣味互动形式，引导学生探究“动物与人类不同的学习方式”；李艳梅以“制作不同学习方式翻翻书”为探究主题，让学生在沉浸式体验中熟练运用感官词汇与学习方式相关表达，充分彰显了项目式学习趣味性、实践性的教学优势。

四年级舒洁、王枢华两位教师，围绕四年级下册Unit 3 Time for school展开教学，巧妙整合Reading time与Project板块内容。舒洁以“制定个人周末时间规划”为项目任务，创设真实生活情境，引导学生灵活运用时间相关句型进行表达；王枢华以“制作周末时间指南”为核心任务，带领学生在小组合作探究中夯实语言知识基础，两堂课教学风格迥异、课堂亮点纷呈。

赛课过程中，四位青年教师尽显扎实教学功底与独特教学风采，课堂设计紧扣新课标核心要求，以项目任务为教学驱动，打破传统英语教学局限，真正实现了语言知识学习与实践运用的有机统一。此次活动，既为青年教师搭建了锤炼教学能力、快速成长的专业平台，也依托“蓝青工程”传帮带机制，有力推动了项目式英语教学在校园落地实践。

合肥一六八玫瑰园南校教育集团临湖学校将以本次赛课活动为契机，持续深化“蓝青工程”队伍建设，聚焦项目式英语教学创新实践，扎实推进青年教师专业培养，推动课堂教学改革走深走实，助力学生英语核心素养全面发展，为学校教育教学高质量发展注入源源不断的新活力。

 江聪聪