春风翻动书页，童言碰撞哲思。近日，合肥市荃湖小学一年级语文组结合书香校园建设，邀请浙江师范大学儿童文学博士、合肥幼儿师范高等专科学校讲师洪妍娜走进课堂，为孩子们带来了一堂别开生面的“儿童哲学”课。一年级全体语文教师全程听课学习。

“龟兔赛跑，乌龟赢了，公平吗？”面对洪老师抛出的第一个问题，孩子们的小手如雨后春笋般举起。有人大声说：“兔子睡觉是自己偷懒，输了活该，当然公平！”也有人眨着眼睛反驳：“兔子跑得快是天生的，乌龟怎么努力也跑不过，这不公平。”——没有标准答案，只有此起彼伏地争论与思考。

洪妍娜老师是安徽合肥人，深耕儿童文学与哲学启蒙多年。她从《龟兔赛跑》这个老故事出发，将孩子们引入“公平”这个看似宏大却与日常生活紧密相连的话题。她不急于评判，而是耐心倾听每一朵思维的火花，用追问引导孩子们一步步梳理自己的逻辑：什么是机会？什么是起点？规则应该照顾弱者还是尊重天赋？

短短一节课，孩子们从故事走向生活，从“赛跑公平吗”聊到“值日分工公平吗”“奖励分配公平吗”。童言稚语中，闪烁着朴素而深刻的思辨之光。听课的老师们感叹：原来语文课可以这样上——阅读不仅是识字与讲故事，更是与孩子一起追问世界。

这堂课是荃湖小学书香校园系列活动的一次诗意延伸。当书香遇见哲思，阅读便不再是单向的输入，而成为一场师生共赴的思维冒险。未来，学校将继续引入优质高校资源，让更多“洪老师”走进课堂，在孩子们心中种下爱读、善思、敢问的种子。

来源：合肥市荃湖小学