为进一步深化家校协同育人工作，助力家长读懂孩子情绪，掌握科学亲子阅读方法，4月29日上午，合肥市双岗小学联合庐阳区益童学发展中心共同开展家庭阅读支持计划第六期专题培训活动。

本次活动以“听绘本里的情绪密码”为主题，通过趣味游戏、声景体验、绘本共读、情景演绎、育儿分享等丰富形式，引导广大家长走进绘本世界，读懂孩子情绪，聆听孩童心声。

活动伊始，益童学蒲公英老师在现场播放一段清晨公园的实景音效，引导家长与孩子静心聆听、用心感受，细细辨别多样自然声响，以沉浸式感官体验，带领大家开启阅读探索之路，唤醒情绪感知能力。

课堂上，蒲公英老师和亲子家庭一起共读了绘本大师安东尼·布朗的经典绘本《公园里的声音》，并向大家介绍了作者的生平与经典著作，拓宽在场人员的绘本认知视野。

老师采用分层共读模式开展深度阅读学习，第一轮带领全体人员静心通读完整故事，梳理故事整体情节，梳理文中各类声音线索；第二轮聚焦绘本重点画面逐一赏析，细致剖析画面细节、暗藏伏笔以及人物内心情绪变化。引导家长和孩子转变传统阅读模式，跳出文字浅层阅读，学会品读图画细节、挖掘故事线索、感知角色情绪，深度领会绘本蕴含的教育意义。

精彩的绘本学习结束后，趣味十足的身体雕塑创意演绎环节精彩登场。活动现场进行分组抽签，围绕公园声响、校园日常、家庭生活、演唱会、足球场五大场景开展创作展示。各组亲子通力协作，巧用肢体造型生动演绎不同场景氛围，直观展现多样情绪状态，活动现场气氛热烈，处处充满欢声笑语。

活动尾声，一段暖心短视频呈现出孩子们最真实的内心想法，引发在场家长深刻反思。蒲公英老师细致讲解倾听孩子心声的科学方法，倡导家长转变教育思维，放平姿态耐心沟通，主动接纳孩子情绪，用心倾听孩子内心想法。

参与培训的家长纷纷表示收获颇丰，既学到实用的绘本共读技巧，也明白了共情陪伴、尊重理解在家庭教育中的重要意义。

本次活动为家长搭建了优质的学习交流平台，沉浸式的体验式教学打破了传统育儿授课模式，让家庭教育知识变得通俗易懂。活动切实转变了家长的教育理念，帮助大家学会用包容理解的方式陪伴孩子成长，持续推动家校携手同行，携手为孩子构筑温暖健康的成长环境。

刘   雅