为精准落实新课标教学理念，夯实低学段数学教学根基，提升数学教师专业素养与课堂实践能力，破解一线教学实际难题，5月9日，合肥市秋浦小学数学组开展低学段数学新课标专题教研分享活动。本次活动聚焦课标落地、立足课堂实效，通过集中研学、交流研讨、总结复盘的形式，帮助教师明晰教学思路、优化教学方法，全力推动学校数学教学质量稳步提升。

本次教研活动由数学教研组组长刘欣楠主持，她先明确了本次活动的研讨重点与核心目标。刘老师指出，小学低学段是学生数感启蒙、数学思维构建和学习习惯养成的关键阶段，新课标是日常教学的根本依据。低段数学教学应紧密贴合学生的认知规律，重点围绕数的认识、运算能力、图形认知、解决问题等核心内容精准施教。本次新课标学习活动旨在引导全体数学教师深研课标，把握教学重难点，梳理日常教学中的共性问题，交流务实可行的教学策略，真正做到以研促教、以教提质。

交流研讨环节，全体数学教师结合低段教学实践和新课标学习心得逐一发言。大家围绕低学段学生以具象思维为主、活泼好动的特点，围绕课标理念落地课堂、教学方法优化、学生计算习惯培养等关键问题深入探讨。老师们结合课堂案例、班级学情，坦诚交流教学困惑，分享实用技巧，同时针对教学中的薄弱环节互学互鉴、共同支招。现场交流氛围浓厚，有效促进了教师之间的经验互通、优势互补。

党支部副书记司武军对本次教研活动作总结点评。他充分肯定了本次教研活动的实效性和针对性，强调常态化课标研读是教师专业成长的必修课，更是筑牢课堂教学质量的核心抓手。

本次低学段数学新课标专题教研，进一步深化了全体数学教师对新课标的理解与把握，为后续高质量开展数学教学工作夯实基础。下未来，合肥市秋浦小学数学教研组将持续深耕课堂主阵地，常态化开展课标研学、课堂打磨、问题研讨等活动，引导教师潜心教学、静心教研，不断提升专业能力，推动学校数学教育教学工作提质增效、再上新台阶。

文/刘欣楠

图/黄香华