为持续推进园所保教质量提升，深化教师对课程设计与实施的系统认知，2026年7月5日下午，在李峥总园长的统一部署下，合肥市安庆路幼儿园教育集团各分园教师利用暑期时间，围绕《主题网络图的设计与实施》专题培训内容开展学习活动。

本次学习聚焦大班主题《我是中国人》的案例剖析，教师们深入研读主题网络图的定义内涵、构成要素及设计步骤，系统了解其在课程规划中的重要作用。学习中，教师们重点关注了主题网络图设计的常见误区剖析，对照自身实践中曾出现的三级主题缺失、内容分布失衡、目标与活动衔接不紧密等问题进行深刻反思。课件中提出的“问题导入—案例解构—方案重构”设计思路引发了教师们的广泛共鸣，其以“感知→探索→内化→外显”心理发展规律为理论支撑的“印象·中国”“智慧中国人”“我骄傲我是中国人”及“留白”四段式子主题架构，为教师们提供了科学、系统且富有弹性的课程建构范式。

各分园教师认真研读培训材料，详细记录学习笔记，并结合自身教学实际进行深度思考。教师们纷纷表示，本次学习对主题网络图设计中“留白”板块的教育价值有了更加深刻地理解——留白不仅是课程的灵活拓展空间，更是幼儿兴趣延伸与教师专业创新的双重载体，为日常主题活动的动态生成提供了重要抓手。

此次学习活动进一步夯实了教师课程设计的基本功，为集团各园区主题教学的科学规划与高质量实施奠定了坚实基础。安幼教育集团将继续在李峥总园长的引领下，以教师专业成长为核心驱动力，持续推动园所保教工作内涵式发展，为幼儿的全面发展提供更加优质的教育支持。

来源：合肥市安庆路幼儿园教育集团